- الجهة المنظمة: مجلس المستقبل العالمي (World Future Council).
- الشركاء: معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة (UNESCO Institute for Lifelong Learning)، والاتحاد البرلماني الدولي (Inter-Parliamentary Union).
- موضوع الجائزة: التعليم من أجل التنمية المستدامة في المدن لعام 2027.
- نوع المشاركة: ترشيح سياسة أو قانون أو إطار عمل أو تدبير مؤسسي ذي أثر إيجابي في التعليم من أجل التنمية المستدامة في المدن.
- المستويات التي يمكن أن تغطيها السياسة: المستوى المحلي، والإقليمي، والوطني، ودون الوطني.
- الموقع الجغرافي: دولي وعالمي؛ إذ تستقبل الجائزة ترشيحات من مختلف أنحاء العالم.
- مدة البرنامج: لا توجد مدة تدريب أو مشاركة محددة؛ فهذه جائزة لتقييم السياسات القائمة، وليست برنامجًا تدريبيًا زمنيًا.
- التمويل: لم يحدد الإعلان الرسمي قيمة مالية للجائزة أو منحة مالية للمشاركين.
- رسوم التقديم: لم يذكر الإعلان الرسمي رسومًا للتقديم؛ لذلك لا يمكن تأكيد وجود رسوم أو الجزم بانعدامها استنادًا إلى الإعلان وحده.
- آلية التقديم: تعبئة نموذج الترشيح الإلكتروني المتاح عبر الموقع الرسمي. كما يوفر الموقع نسخًا مترجمة من نموذج الترشيح، من بينها اللغة العربية.
- اللغة: يتوفر نموذج الترشيح باللغة العربية، إلى جانب الفرنسية والألمانية والهندية والسواحيلية والبرتغالية والإسبانية. لكن الموقع لا يحدد في الإعلان شرطًا عامًا لإتقان لغة معينة من جانب المرشحين.
- الموعد النهائي: 31 أكتوبر 2026.
- إعلان المتأهلين للتصفيات النهائية: من المتوقع الإعلان عنهم في مايو أو يونيو 2027.
- حفل التكريم: من المقرر الاحتفاء بالسياسات الفائزة خلال حفل رفيع المستوى بالتعاون مع معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة، على هامش المؤتمر الدولي للمدن المتعلمة لعام 2027.
- التواصل والاستفسارات: سامية كسيد (Samia Kassid)، مسؤولة البرامج الأولى للجائزة، عبر البريد الإلكتروني: samia.kassid@worldfuturecouncil.org.
تاريخ النشر
11/10/2026
تاريخ انتهاء التقديم
13/10/2026
نوع الفرصة
المسابقات
الناشر
فرص خضراء
الدول المتاحة
كل دول العالم, الوطن العربي , فلسطين, الأردن, سوريا, لبنان, العراق, السعودية, الكويت, قطر, البحرين, الإمارات العربية المتحدة, عُمان, اليمن, مصر, السودان, ليبيا, تونس, الجزائر, المغرب, موريتانيا, جيبوتي, الصومال, جزر القمر
الوصف
تُعد جائزة سياسات المستقبل العالمية لعام 2027 مبادرة دولية ينظمها مجلس المستقبل العالمي، بالتعاون مع معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة والاتحاد البرلماني الدولي، بهدف تسليط الضوء على السياسات والقوانين والحلول المؤسسية المتميزة التي تسهم في تحسين حياة الأجيال الحالية والمستقبلية.
تركز دورة عام 2027 على موضوع التعليم من أجل التنمية المستدامة في المدن، وتسعى إلى تكريم السياسات التي تساعد المدن والمجتمعات المحلية على بناء بيئات تعليمية شاملة ومستدامة، وتعزز التعلم مدى الحياة والتعلم بين الأجيال، وتمنح السكان المعرفة والمهارات والقيم اللازمة للمشاركة في بناء مجتمعات أكثر عدالة ومرونة واستدامة.
تستهدف الدعوة ممثلي المنظمات الدولية، والمؤسسات الأكاديمية، والمنظمات غير الحكومية، والبرلمانات، والحكومات، والهيئات الحكومية، والمجتمعات الأصلية والمحلية، وغيرهم من الجهات المعنية بالسياسات العامة. ويمكن ترشيح سياسات تتعلق بتخضير المدن، وتعزيز الشمول الرقمي، وتوسيع المشاركة المدنية، وخاصة الموازنة التشاركية.
لا تقتصر الجائزة على سياسات التعليم التقليدي داخل المدارس والجامعات، بل تشمل أيضًا السياسات التي تجعل التعلم جزءًا من الحياة اليومية في الأحياء والمجتمعات المحلية والمؤسسات المدنية، وتتيح للأفراد من مختلف الأعمار المشاركة في اتخاذ القرارات المتعلقة بمستقبل مدنهم.
وتهدف الجائزة إلى نشر التجارب الناجحة عالميًا، وإلهام صناع السياسات والجهات الحكومية والمجتمع المدني لتبني حلول مبتكرة وقابلة للتطبيق في سياقات أخرى.
التفاصيل
معايير القبول
- تتعلق معايير الأهلية الأساسية بالسياسة المرشحة ومدى جودتها وأثرها، وليس بالعمر أو الشهادة الجامعية أو الخبرة المهنية للفرد.
- أولًا: الجهات التي يمكنها تقديم الترشيحات
- وفقًا للإعلان الرسمي، ترحب الجهة المنظمة بالترشيحات المقدمة من ممثلي:
- - المنظمات الدولية.
- - المؤسسات الأكاديمية والجامعات.
- - المنظمات غير الحكومية.
- - البرلمانات.
- - الحكومات.
- - الهيئات والوكالات الحكومية.
- - المجتمعات الأصلية والمحلية.
- - جهات أخرى معنية بالسياسات العامة.
- ولا يحدد الإعلان شرطًا عامًا متعلقًا بعمر المرشح أو جنسيته أو مؤهله الدراسي أو سنوات خبرته. ومع ذلك، ينبغي مراجعة نموذج الترشيح نفسه للتحقق من أي تفاصيل إضافية تتعلق بالجهة المقدمة للترشيح.
- ثانيًا: معايير السياسة المرشحة
- ينبغي أن تستوفي السياسة المرشحة المعايير التالية:
- - الارتباط بالتعلم المجتمعي: أن تتناول موضوعًا واحدًا على الأقل من موضوعات التركيز المحددة ضمن إطار للتعلم القائم على المجتمع.
- - تخضير المدن: أن تسهم في تعزيز الاستدامة البيئية وتحسين البيئات الحضرية، إذا كان هذا هو مجال السياسة المرشحة.
- - الشمول الرقمي: أن تدعم استراتيجيات توسيع الوصول الرقمي وتقليل الإقصاء في استخدام التقنيات والخدمات الرقمية، إذا كان ذلك محور السياسة.
- - المشاركة المدنية: أن تعزز مشاركة السكان في الحياة العامة وصنع القرار، مع التركيز على الموازنة التشاركية، إذا كان ذلك مجال السياسة.
- - التوافق مع مبادئ مجلس المستقبل العالمي السبعة للتشريع العادل للأجيال القادمة: أن تتماشى السياسة مع المبادئ التي تعتمدها الجهة المنظمة في تقييم السياسات.
- - التنوع والشمول: أن تعكس السياسة نهجًا شاملًا يراعي احتياجات الفئات المختلفة ووجهات نظر المجتمعات الأصلية والمحلية.
- - قابلية التكرار والتطبيق: أن تكون التجربة قابلة للاستفادة منها وتطبيقها في سياقات مشابهة.
- - التحول والابتكار: أن تتسم السياسة بالقدرة على إحداث تغيير إيجابي، وأن تقدم حلولًا مبتكرة وملهمة.
- - مراعاة المجتمعات الأصلية والمحلية: تشجع الجهة المنظمة بصورة خاصة الترشيحات التي تشارك فيها هذه المجتمعات وتعكس رؤاها الثقافية والاجتماعية والقانونية وتصوراتها للعالم.
- مهم: لا يكفي أن تكون المبادرة تعليمية أو بيئية فقط؛ إذ ينبغي أن يكون الترشيح متعلقًا بسياسة أو إطار أو تدبير ذي صلة بموضوع الجائزة، وأن يتوافق مع معايير التقييم المعلنة.
مميزات الفرصة
- التقدير الدولي: فرصة لتكريم السياسات المتميزة التي تحقق أثرًا إيجابيًا في التعليم من أجل التنمية المستدامة في المدن.
- زيادة الظهور والانتشار: تسليط الضوء على السياسات الناجحة أمام صناع السياسات والمجتمع المدني والجمهور.
- إلهام صناع القرار: المساهمة في نشر حلول عملية تساعد الحكومات والبلديات والمؤسسات على تطوير سياسات أكثر استدامة وشمولًا.
- تعزيز قابلية نقل التجارب: إتاحة الفرصة للتعريف بالسياسات التي يمكن الاستفادة منها وتطبيقها في مدن ومجتمعات أخرى.
- دعم أهداف التنمية المستدامة: إبراز السياسات التي تسهم في تحقيق الهدف الرابع المتعلق بالتعليم الجيد، والهدف الحادي عشر المتعلق بالمدن والمجتمعات المحلية المستدامة.
- التكريم خلال فعالية دولية: من المقرر الاحتفاء بالسياسات الفائزة خلال حفل رفيع المستوى بالتعاون مع معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة، على هامش المؤتمر الدولي للمدن المتعلمة لعام 2027.
- تعزيز مكانة الجهة صاحبة السياسة: يمكن أن يساعد الاعتراف الدولي بالسياسة في زيادة الاهتمام بتجربتها وإبراز أثرها أمام الجهات المعنية، دون أن يعني ذلك ضمان تمويل إضافي أو شراكات مستقبلية.
- فرصة للتواصل المؤسسي: قد يتيح الظهور في إطار الجائزة فرصًا للتعريف بالتجربة أمام الجهات العاملة في التعليم والتعلم مدى الحياة والسياسات الحضرية المستدامة، لكن الإعلان لا يضمن برنامجًا محددًا للتشبيك أو السفر أو الإقامة.